|

الطفل الذي يكون كثير الصراخ والبكاء، يضرب ويرفس الأرض بقدميه هو ما يقال عنه الطفل الغاضب وغالباً ما يصاحب ذلك الصوت المرتفع ويعمد الطفل الى تصليب جسده عند حمله لغسل يديه او قدميه وتكسير الاشياء ورميها على الأرض...
تكون هذه التعبيرات عن الغضب بين الثالثة والخامسة تقريباً وبعد الخامسة يكون التعبير عن الغضب في صورة لفظية اكثر من كونها فعلية.
ما هي أسباب الغضب اذاً؟
1- لوم الطفل ونقده واغاظته امام الاخرين خاصة امام الذين لهم مكانة عنده كالاقارب او الاصدقاء في سنه او تحقيره او الاستهزاء به او التعدي على شيء من ممتلكاته.
2- شعور الطفل بالفشل في حياته، اما في المدرسة او في تكوين العلاقات او في المنزل.
3- تدليل الطفل وذلك يعوّد الطفل ان على الاخرين الاستجابة لرغباته دائماً ويغضب اذا لم يستجيبوا له.
4- حرمان الطفل من اهتمام الكبار وحبهم وعطفهم فيكون الغضب كوسيلة للتعبير.
5- التقليد، اذا كان الوالدان من النوع الغاضب ايضاً فان الطفل ومن الطبيعي ان يقوم بتقليد والديه او بتقليد ما يراه عبر وسائل الاعلام.
6- تكليف الطفل بأداء اعمال فوق امكاناته ولومه عند التقصير مما يعرضه للاحباط نتيجة تكليفه بما لا يستطيع كتنفيذ الاوامر بسرعة.
7- القسوة الشديدة على الطفل وشعوره بظلم المحيطين به من آباء واخوة.
8- كثرة فرض الاوامر على الطفل واستخدام اساليب المنع والحرمان بكثرة.
هناك سبل بالامكان القيام بها لمعالجة هذه المشكلة بايجابية:
1- البعد عن اثارة الطفل بهدف الضحك عليه او احتقاره والحط من قيمته.
2- تجنب مناقشة مشاكله مع غيره على مسمع منه.
3- لا بد ان يحتفظ الوالدين بهدؤهما اثناء غضب الطفل واخباره انهما على علم بغضبه وان من حقه ان يغضب ولكن من الخطأ ان يعبر عن غضبه بهذا الاسلوب ومن ثم اخباره عن الاسلوب الامثل في التعبير عن غضبه.
4- ان يكون الوالدين قدوة للطفل وان لا يغضبان بمرأى الطفل لأن الطفل يقلد الوالدين.
5- العمل على اشباع حاجاته النفسية وعدم اهماله او تفضيل احد اخوته عليه.
6- عدم التدخل في كل صغيرة وكبيرة في حياته.
7- عدم حرمان الطفل من ممتلكاته الشخصية واستخدامها كعقاب له.
8- عدم تكليف الطفل باعمال تفوق طاقته.
9- عدم اكثار الاوامر عليه والتعليمات ويجب الاعتراف باستقلاليته.
|